引观众的时候，那他才是一个获得成功，值得尊敬的人。。冒险、冲动、热情，充
责任
。是媒体人应该有的高素质。
而章华，除了这些特质以外，他还兼具了幽默、沉稳和睿智。
他的课，深刻而不呆板，活泼而不媚俗，在主持风格上自成一派，语言更华丽，更有诗情画意，更鼓舞人心。他的一小段即兴发挥，组织严谨，言语朴实无华，语速张弛有度，彰显了高超的主持艺术。尽管成就早已是高屋建瓴，可他本人，看起来却是一身正气，做人做事，不哗众取宠，态度真实而认真。。
童言不知道往常的培训课是怎么上的，可她却觉得自己格外的幸运。
第一节上课，就遇到了如此优秀的老师。。
章华抬腕看了看表，微笑着面对台下的媒体同行，态度谦虚地说：“时间过得真快，今天的课程马上就要结束了，下面的时间，留给大家提问，如何？”
一阵热烈的掌声。。
关于如何提高主持素质的不温不火的几轮提问，章华都给予提问者
意的回答。时间差不多了，章华收起笔记本。
“还有谁要问，再给大家最后一个机会！”章华开玩笑说。
“章老师---------我有问题！章老师-------我要提问！！”花溶不仅举起自己的手，还把童言的手也顺带举了起来。。
章华在一众热情的电台主持人里选中前排的年轻女孩。
童言还在发呆，却被花溶籀着胳膊，从座位上推拉起来，“叫你呢。。。徒弟！！叫你呢！！”
童言的脑子一片空白，眼里只有章华老师温和鼓励的笑脸。。。。
“你有什么问题啊。。。小主持人！”章华眼里的童言，还像个天真的大学生，纤瘦的个子，大大的眼睛，普普通通的仔
t恤，站在章华面前乖巧的如邻家女孩。。童言这一生也没这么紧张过，局促不安地转头看着花溶，焦急地问：“我说什么。。。我要说什么。。。师父。。。。”
“问题啊！！就你那些稀奇古怪的想法。。。整天烦我。。。快把我烦死的那些问题啊！！”花溶
动死了，赶忙提醒惊慌失措的徒弟。。童言愣住，可以说吗？
那些让花溶头疼的问题，真的可以问章华老师吗？
“小主持人，不要紧张，想问什么都可以，我会很努力地让你
意。。。”章华鼓励童言。豁出去了。
“可以问您私人的问题吗，章老师？”
“当然，只要我能回答。”章华笑道。
童言深
口气，在周遭关注质疑的目光下，语声尽量清晰地问：“章老师，我知道您曾在中东当过五年的战地记者，我想问您，是什么样的动机，促使您抛弃安逸走向战场，而在中东的那段
子，又给您的生命里留下了怎样宝贵的记忆。。”一言既出，全场寂静。。。
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