沉抒逸站在距离校门口几百公尺的树荫下，看着从学校走出来的学生们都低着头看手机，就算是跟别人并肩而行，没有人打算开口说第一句话。 这并不奇怪。 因为他们是生活在这样的地球，生活在一个随时都可能会失去任何事物的地方，人们理所当然的都变得冷漠了。 沉抒逸 下帽沿，拉紧披在身上的黑 外套，站在一旁观察的模样看起来就像一个可疑人物。 他不在乎，或者应该说是没注意到周围传来怀疑的目光，踮起脚尖只是想把学校看得更清楚。 这里是霍衍行他们曾经就读的大学。 这里不像沉抒逸在书上看过的那些大学一样需要排课表，这所学校的学生没有这项权利。他们的课表是 得 的，再因为各自不同的科系更换不同的教室。 沉抒逸随着身体的记忆走进一间教室，夕 把教室渡上一层温柔的顏，不像白天是一片寂寥的灰。 所以沉抒逸最喜 傍晚时分的学校。 最后一排的角落，是霍衍行每次落坐的座位。 沉抒逸拉开椅子，像以前一样坐在相同的座位，趴在桌上。 在那个时候，有时候会要求不是本校学生的沉抒逸陪自己一起上课。在太灿烂的 子哩，霍衍行会竖起课本，放在窗边替沉抒逸遮挡刺眼的光。 对沉抒逸来说，那些课程没有任何意义。在陪霍衍行上课时，他甚至会提前帮他预习后面更困难的章节。 有时候也会看见他在学校附近游 ，趴在窗边看看其他班级的学生在做什么。 沉抒逸很喜观察人类。 相较于标准化的仿生人，人类的反应更加有趣，这种不确定 引发了他的好奇心。 大家都生活在同一个地方，在同一所学校，在同一间教室，为什么会做出不同的行动呢？ 沉抒逸常常询问沉宇程这是为什么，却从来没有得到一个确切的答案。 沐浴在柔和的夕光下，沉抒逸瞇起了眼睛。 四五年前，沉抒逸第一次跟着沉宇程来到地球，沉宇程说要带他认识在地球认识的朋友们。 「朋友？」当时的沉抒逸歪着头询问，他不认为格古怪的沉宇程会有什么朋友。 周围的人都因为沉宇程的才智与荣誉都忌惮着他，但更主要的还是因为他患有的情 淡漠症。 「没有人会喜一个不会给予反应，无趣的人在一起。」沉宇程是这么跟沉抒逸说的。 在与沉宇程口中的朋友初次见面时，一群人对待沉抒逸都很友善，但身为仿生人的沉抒逸不知道该怎么回应。 一直在旁边观察的霍衍行走了过来，对沉抒逸说了句：「你真的很无趣。」 这是霍衍行对沉抒逸说的第一句话。 然而，沉抒逸并不在意，他本来就不认为自己是一个有趣的机械体，不如说他还没有看过哪个机械体称得上是有趣的。 最初和霍衍行一起上课只是因为他对人类很有兴趣，想藉机观察沉宇程说的充惊喜的人类。 儘管沉抒逸对人类很兴趣，但他在与他人相处方面并不太擅长。每当有人与他搭话时，他就会下意识地躲到霍衍行身后。 不太喜和人相处的霍衍行就常常需要替沉抒逸打理在学校的人际关係，不幸的是，沉抒逸拥有一张很 引人的清秀脸蛋。 霍衍行虽然口头上不停的在抱怨，还是在各方面都很照顾沉抒逸，让沉抒逸能够安心的待在学校里。 对霍衍行他们来说，学校是一个乏味的地方。甚至他和他的朋友们是在高中时期，因为翘课而认识的。 因此，霍衍行无法理解对学校充好奇心的沉抒逸。 在学校里，让沉抒逸印象最深的，是第一次上天文课的时候。 对他们这个世代的人来说，宇宙的知识可以说是至关重要的。纵使移民局的人员会帮忙处理大部分事务，但进入宇宙后，他们仍然需要自己面对许多问题。 因此，天文学成为学校里为数不多的必修课程之一。 在天文教室里，巨大的天文望远镜引了大多数学生的目光，他们围在望远镜旁边，还有几个女孩聚集在墙上介绍不同星球的资讯板前。她们看着不同星体的图样，眼睛闪闪发光。霍衍行和沉抒逸站在门口旁边，看到同学们对这堂课產生好奇心，沉抒逸单纯到有趣。 但这些器材或是画面，对沉抒逸这个一直以来都住在太空飞船上，穿梭在宇宙之间的人来说，早已司空见惯。 而霍衍行因为曾拜访过沉抒逸居住的飞船，虽然它没有航向宇宙，可是还是让他对于那些事物的好奇心仍减少了许多。 「你对那些星星或是宇宙的起源都不好奇的吗？」 「还好。」 「你也是一个很无趣人啊。」沉抒逸用霍衍行说过的话回覆道。 老师正在向学生们介绍宇宙有多么的浩瀚，多么的璀璨，一边按下手中握着的按钮，天花板随之分成两半，缓缓张开。 呈现眼前的是一个虚拟的宇宙场景，充星星和星系。 沉抒逸知道这只是仿照宇宙做出来的虚拟场景，但是这场景的细节非常 细，让他有些目瞪口呆。 对于那些生活在地球上的人来说，这样的星空是他们从未见过的。 「好美啊……」 沉抒逸听到其他的学生叹着，偏过脸看向旁边的霍衍行，他抬着头也一起在看那片星空。 「你觉得好看吗？」 在沉抒逸说话时，霍衍行停止了凝视，回答道：「还好。」 「是吗？我看过更漂亮的喔。」 沉抒逸自说自话，他并不在意霍衍行是否应答，只要觉到对方没有忽略他，他就继续说下去。 比起一开始的不言不语， 识之后的沉抒逸偶尔会让霍衍行觉得话有点太多了。 让学生们在天文教室里自由参观了一会儿，老师告诉他们还有更惊人的东西，然后再次按下手中的按钮。 不只是天花板，四周的墙壁也缓缓卸下。眾人又再次发出惊呼，他们被更广阔，更绚丽的星空包围，彷彿置身在 天剧院一般的场所。 老师说这个功能是参考天文馆的设计而来，这让沉抒逸对天文馆產生了一丝好奇。 繁星闪烁在浓郁的夜中，偶尔还会有几道 光划过天际。 沉抒逸指着刚才从他眼前撇过的光跡，「那是星吗？」 「你没看过吗？」 「星是太空中的尘粒或星体闯入离地面约100~50公里的大气中时，因摩擦然燃烧所產生的，在太空中才没有星这种东西。」沉抒逸随口说着，眼睛不断在寻找下一道星的出现。 「霍衍行你看！」 顺着沉抒逸伸长的手臂，霍衍行抬起头。 一场盛大的星雨从天而降，无数星星划过夜空，坠落于地平线之下，一道道的光照进眾人的眼睛里。 「这真的能实现任何愿望吗？」沉抒逸喃喃低语，眼眸微微垂落，似乎在思考什么。 霍衍行捕捉到这股快要消失的话语，轻轻瞟向沉抒逸似在烦恼的侧脸，「你在说什么？」 「星啊。yui跟我说在人类之间有一个传说，要是在星下许愿，愿望就会实现。」 「这只是个 信而已吧。」 「你还真是一个没有梦想的人啊。」 「你有什么愿望一定得靠星才能实现的吗？」 霍衍行的问句停留在耳畔，沉抒逸注视着霍衍行，默不作声。 有什么愿望吗…… 「没有啊。」 「那星能不能实现愿望跟你也没关係不是吗。」 对此，他也无可奈何地点头。 他没有什么特别想要实现的愿望，作为一个仿生人，他的思想与行动都是出自于程式的运算。即使想尽力想要挤出一个无关紧要的愿望，他都不曾拥有过。 沉宇程和沉抒逸说过很多人们之间传着的信与传说，向星许愿就能实现愿望，或是找到青小鸟就能获得幸福之类的故事，对身处在这种世界的他们变成一种心灵上的 藉。 沉抒逸很喜这些故事，听起来虽然不切实际，但是有一种浪漫的情怀。 下课前十分鐘，老师再次重复刚上课时的话语，说宇宙之浩瀚，星辰之璀璨。经过一堂课的洗礼，成功勾起学生们对宇宙的好奇心。 「这不完全是事实。」 沉抒逸冷静地开口，双眼仍然凝视着已经停歇的星雨。 「宇宙并非人们想像的那般绚烂，而是充着未知与危险的黑暗虚空。大家都只是放大了他们所看见美好的那一面而已。」ｃoＭiＣ5.com |
下帽沿，拉紧披在身上的黑
外套，站在一旁观察的模样看起来就像一个可疑人物。 他不在乎，或者应该说是没注意到周围传来怀疑的目光，踮起脚尖只是想把学校看得更清楚。 这里是霍衍行他们曾经就读的大学。 这里不像沉抒逸在书上看过的那些大学一样需要排课表，这所学校的学生没有这项权利。他们的课表是
得
把教室渡上一层温柔的顏
傍晚时分的学校。 最后一排的角落，是霍衍行每次落坐的座位。 沉抒逸拉开椅子，像以前一样坐在相同的座位，趴在桌上。 在那个时候，有时候会要求不是本校学生的沉抒逸陪自己一起上课。在太
子哩，霍衍行会竖起课本，放在窗边替沉抒逸遮挡刺眼的
，趴在窗边看看其他班级的学生在做什么。 沉抒逸很喜
引发了他的好奇心。 大家都生活在同一个地方，在同一所学校，在同一间教室，为什么会做出不同的行动呢？ 沉抒逸常常询问沉宇程这是为什么，却从来没有得到一个确切的答案。 沐浴在柔和的夕
淡漠症。 「没有人会喜
引人的清秀脸蛋。 霍衍行虽然口头上不停的在抱怨，还是在各方面都很照顾沉抒逸，让沉抒逸能够安心的待在学校里。 对霍衍行他们来说，学校是一个乏味的地方。甚至他和他的朋友们是在高中时期，因为翘课而认识的。 因此，霍衍行无法理解对学校充
细，让他有些目瞪口呆。 对于那些生活在地球上的人来说，这样的星空是他们从未见过的。 「好美啊……」 沉抒逸听到其他的学生
识之后的沉抒逸偶尔会让霍衍行觉得话有点太多了。 让学生们在天文教室里自由参观了一会儿，老师告诉他们还有更惊人的东西，然后再次按下手中的按钮。 不只是天花板，四周的墙壁也缓缓卸下。眾人又再次发出惊呼，他们被更广阔，更绚丽的星空包围，彷彿置身在
天剧院一般的场所。 老师说这个功能是参考天文馆的设计而来，这让沉抒逸对天文馆產生了一丝好奇。 繁星闪烁在浓郁的夜
光划过天际。 沉抒逸指着刚才从他眼前撇过的光跡，「那是
信而已吧。」 「你还真是一个没有梦想的人啊。」 「你有什么愿望一定得靠
藉。 沉抒逸很喜