他们有时候会 出非常狂热的视线，天使们会被吓到，不在低处停留，直接冲上高空。 云羽问：“你们就那么喜 天使吗？” 同样是非人种族，天使这个属于天空的种族，比暗 灵和矮人更讨冒险者们的喜。 “喜啊！” 冒险者们点头， “谁小时候没有做过自己能够长出一对翅膀来的梦？” 不过也不是所有人都 到高兴。 负责扫地的芬里厄非常愤怒： “这些鸟人每天都在掉 ，他们到处飞，也掉得到处都是！” 西里尔也被烦得不轻—— 天使一族里的那两个总是喜粘着他，拽他翅膀的幼崽会飞了。 西里尔原本能躲在树上、屋顶上来避免被打扰，现在他想躲就只能躲到结界外面去了。 云羽亲眼见证了西里尔的资料卡的变化。 【讨厌的东西：学生、人类、丑东西、冒险者、矮人、天使。】 云羽：“……” 有什么是你不讨厌的吗？ 第54章 【一更】 黑魔法师查理·尼米兹正在进行通用语教学。 他用一 木 指着石板上的文字, 解释道： “报答一般用来回应恩情，而报复是建立在仇恨的前提下。老师教你们知识，你们应该报答老师, 而不是报复老师。” “用报复也没错啊？” 暗灵混血后裔乔尔固执道， “老师你经常罚我出去站着、抄书, 我还被你召唤出来的恶魔追着跑过……老师和我之间，仇恨比恩情多吧？” 查理：“……” 乔尔说完, 又开始纠结： “可是报仇是要做坏事吧？我不想对查理老师做坏事呢，只想做点好事，毕竟我很喜老师……所以老师你还是不要总罚我抄书了。” “你这个分不清恩仇的臭小鬼！你是不是想气死我？” 查理差点折断了自己手中的木, “今天回去把学的内容抄五遍，不，十遍！” 乔尔瞪圆了眼睛：“……我以后一定会报复你的！” 查理气极反笑，说道： “如果你以后拥有那样的本事，那倒也算一件好事。” 站在教室门外的云羽：“……” 为了学生能够成长，竟然允许学生对自己进行报复吗？ 这是什么人的师生情？ ……这叫什么来着？ 养虎成患？ 不, 确点来说是以身饲魔？ 云羽摇了摇头, 清空脑袋里 七八糟的想法。 她敲了敲门，对集体望向她的查理和学生们说道： “那个，打扰一下你们。” 云羽侧身, 让查理看到她背后排成一列的天使们—— 十五六岁的少年科林和利奥, 八岁的残翼小姑娘贝妮，还有两个三四岁的幼崽。 “他们也想学习文字。” 云羽问道, “查理, 能让他们加入你们的课堂吗？” 这些孩子们的长辈们会说通用语, 但是他们不识字, 词藻也非常有限…… 迦南来的天使们倒是识字, 但他们对通用语的理解不是特别标准，用词什么的偶尔会冒出一些并不明显的错误。这不影响 常沟通，但莱德觉得自己和族人们的就这点水平，给孩子们当通用语教师会造成“上梁不正下梁歪”的效果。 云羽：“……” 云羽听见那句“上梁不正下梁歪”时，十分无语—— 这话里的不正和歪，形容的是“思想不正”和“学坏”。 教学通用语这种事，显然不应该用这样的话来形容。 ……不过这也从某种意义上说明，莱德他们的确不适合当通用语教师。 没办法，云羽只能试着把天使们 进查理的课堂里。 “可、可是……” 查理有点慌和 茫， “我可是黑魔法师啊！” 黑魔法师给纯血的光明种族当老师，这是什么神奇的 作？ 但作为一个脑回路清奇的反派，查理很快就“理解”了云羽的意思： “啊，我明白了，您是来给我送魔法素材的！” 云羽：“……？” 科林和利奥：“……” 他们后退两步，展开羽翼，挡住了背后的弟弟妹妹们。 “大、大人……” 利奥的语气中带着点惊恐，他有了退缩的意思， “其实我觉得，不识字也没关系？我们的父母祖父母外祖父母都不识字……” 云羽面 严肃地摇头： “不行，识字是很重要的。” “查理，不准对天使出手。” 云羽看向站在讲台上的黑魔法师， “如果你对他们出手，我就把你扔进岩浆里。” 查理摸了摸头：“……其实也没问题？虽然我很想活着，但是，人固有一死，早晚的事嘛。” 对查理来说，魔法和知识是比命更重要的东西。 否则，他当年也不会选择来到深渊这个鬼地方定居。 云羽只能又补充一句： “进岩浆前先在学院里果奔。” 查理的态度顿时180度回头： “您放心！我绝对不会对他们出手的！” 云羽：“……” 死可以，但是果奔不行，是吗？ 云羽制服了黑魔法师，又看向队伍最末尾的那两个三四岁的天使幼崽，问查理： “话说，这两个是不是有点太小了？” 太小的孩子不是特别懂事，而且专注力也不太行，有可能会扰课堂。 虽然查理还算擅长应对小朋友，但他不是个育儿教师，而且他也要照顾班里其他学生的受。 查理觉得没什么问题： “不小了，我三岁的时候都会诵读诗歌了。” 就这样，黑魔法学院有了第一个种族大杂烩的语言班。 因为对脑袋里老想着“素材”的查理放不下戒心，莱德他们经常会“路过”教室，在看见孩子们安全后会离开，然后不到十分钟就飞回来再看一眼。 对一个黑魔法师而言，被光明种族如此关照，可不是什么好的体验。 查理摸了摸头，抱怨道： “……我总是被他们盯得头皮发麻。” “对啦，大人，您帮我跟科林说一说，上课的时候要专注课堂，不要总是关注他的弟弟妹妹们。” 云羽有那么一丝无语： “……你自己直接去说不行吗？你这样是不是有点太卑微了？” 查理瞪大了眼睛： “要是被找麻烦怎么办？护着他们的可是迦南的天使啊！” 查理连连叹气：ＣoＭiＣ5.ＣｏM |
出非常狂热的视线，天使们会被吓到，不在低处停留，直接冲上高空。 云羽问：“你们就那么喜
天使吗？” 同样是非人种族，天使这个属于天空的种族，比暗
灵和矮人更讨冒险者们的喜
到高兴。 负责扫地的芬里厄非常愤怒： “这些鸟人每天都在掉
，他们到处飞，
木
指着石板上的文字, 解释道： “报答一般用来回应恩情，而报复是建立在仇恨的前提下。老师教你们知识，你们应该报答老师, 而不是报复老师。” “用报复也没错啊？” 暗
七八糟的想法。 她敲了敲门，对集体望向她的查理和学生们说道： “那个，打扰一下你们。” 云羽侧身, 让查理看到她背后排成一列的天使们—— 十五六岁的少年科林和利奥, 八岁的残翼小姑娘贝妮，还有两个三四岁的幼崽。 “他们也想学习文字。” 云羽问道, “查理, 能让他们加入你们的课堂吗？” 这些孩子们的长辈们会说通用语, 但是他们不识字, 词藻也非常有限…… 迦南来的天使们倒是识字, 但他们对通用语的理解不是特别标准，用词什么的偶尔会冒出一些并不明显的错误。这不影响
常沟通，但莱德觉得自己和族人们的就这点水平，给孩子们当通用语教师会造成“上梁不正下梁歪”的效果。 云羽：“……” 云羽听见那句“上梁不正下梁歪”时，十分无语—— 这话里的不正和歪，形容的是“思想不正”和“学坏”。 教学通用语这种事，显然不应该用这样的话来形容。 ……不过这也从某种意义上说明，莱德他们的确不适合当通用语教师。 没办法，云羽只能试着把天使们
进查理的课堂里。 “可、可是……” 查理有点慌
茫， “我可是黑魔法师啊！” 黑魔法师给纯血的光明种族当老师，这是什么神奇的
作？ 但作为一个脑回路清奇的反派，查理很快就“理解”了云羽的意思： “啊，我明白了，您是来给我送魔法素材的！” 云羽：“……？” 科林和利奥：“……” 他们后退两步，展开羽翼，挡住了背后的弟弟妹妹们。 “大、大人……” 利奥的语气中带着点惊恐，他有了退缩的意思， “其实我觉得，不识字也没关系？我们的父母祖父母外祖父母都不识字……” 云羽面
严肃地摇头： “不行，识字是很重要的。” “查理，不准对天使出手。” 云羽看向站在讲台上的黑魔法师， “如果你对他们出手，我就把你扔进岩浆里。” 查理摸了摸头：“……其实也没问题？虽然我很想活着，但是，人固有一死，早晚的事嘛。” 对查理来说，魔法和知识是比命更重要的东西。 否则，他当年也不会选择来到深渊这个鬼地方定居。 云羽只能又补充一句： “进岩浆前先在学院里果奔。” 查理的态度顿时180度回头： “您放心！我绝对不会对他们出手的！” 云羽：“……” 死可以，但是果奔不行，是吗？ 云羽制服了黑魔法师，又看向队伍最末尾的那两个三四岁的天使幼崽，问查理： “话说，这两个是不是有点太小了？” 太小的孩子不是特别懂事，而且专注力也不太行，有可能会扰