热火朝天旁若无人?地开始学习了。 她的行为表现得一如?既往得靠谱。 舍友们渐渐放下心来:“毕竟是期末提供全班高数笔记的人?,智商在那?里摆着呢。” 伴随着舍友们放心的是梨歌的担忧: 不会真?闹出什么名堂吧? 她鼓励文文只是想?走走过场。 可万一文文被她鼓励得干劲十?足, 再?振奋起来忽然发了在短视频制作方面?的天赋, 那?该怎么收场? 过往的教训一一浮现: “行业百草枯”小洁姐歪打正着宣传了小龙虾; 不着调的艾博士在戈壁滩养出了海鱼…… 梨歌不得不自己似乎有一种天赋,能让人?创造奇迹。 那?万一文文…… 梨歌似乎看到一位短视频制造大师冉冉升起。 她打了个寒颤。 当即决定亲自监督文文今后每次的行动。 * 公司里各有各的闹腾: 做茶的做茶、泡澡的泡澡,品红酒的品红酒。 只有文文坐在办公桌前, 不, 是小洁的办公桌前(她的办公桌有电脑。) 冥思苦想?。 “文文。” 梨歌小心翼翼打探, “都下班了,你休息一下,别把自己得太死。” “不用。” 文文是真?不想?休息, 她们在公司里每天里说是上班, 其实吃吃喝喝跟玩有什么区别? 她还有正事呢:“梨歌,你来正好,帮我看看我的思维导图做得对不对?” 梨歌接过了思维导图。 心情那?叫一个忐忑。 可随着一页页的翻动, 她心情高兴起来。 “怎么样啊梨歌?” 文文小心翼翼征询意见。 “好!” 梨歌鼓励她,“你就照着这?个思路继续发展下去!” 她的角就像那?ak,不住,本?不住啊! 第46章 一起吃核桃 到底看见了什么让梨歌这么高兴? 她拿起?的企划纸上写着文文的短视频拍摄计划: 一、主题:销售核桃。 二、视频梗概:从核桃传播入我国讲起?, 而后?讲述核桃的营养价值,再回到县自古盛产核桃的历史,最后?引出花不完核桃品牌。 三、分镜: 分镜一:一望无际的田地, 分镜二:随后?出现一株株核桃树由远及近。 分镜三:枝头结着的绿皮核桃滴着水。 文文的这个思路无可指摘, 可是有一种奇怪的违和, 似乎更?适合《核桃探秘——起?源漫谈》、《小小核桃内蕴含着大大的商机——走进县支柱产业》这类片子。 适合放在央视九和央视七两个频道:一个纪录片频道,一个农业频道。 但短视频不能这么拍…… 试想一下你在刷短视频时忽然第一眼冒出来一个视频: “核桃原产地是遥远的伊朗, 汉朝时我国张骞出使西域时带入我国……” 你的反应是什?么? 是正襟危坐准备接受知识的洗礼? 还是划走划走划走? 梨歌心里?的大石落地, 她笑?着拍了拍文文肩膀:“好?用心!” “真?的吗, 你也这么想吗?” 文文原本忐忑的脸上全是如释重负, “我还担心不成呢。” 她给梨歌讲解自己的思路: “我们要卖产品, 视频的第一要务肯定是强调产品。” 截至目前她的思路是对的。 “消费者要购买这件商品的原因肯定是觉得值。那怎么个值得法?” “从原因着手来突破:一是阐述核桃的历史起?源, 勾起?消费者的历史文化, 二是强调核桃有丰富的营养价值,让消费者心动。” …… 她滔滔不绝说起?了自己的思路。 文文是个学霸, 这就导致她的思维模式是目标导向型, 先分析原因,再逐一击破找到对应的对策。 她的思路没有错, 而且做事也很有章法: 这从她案头上《核桃的起?源漫谈》、《核桃种植技术》这些书就能看出来。 可问题是…… 量时代?,它不吃你这一套啊。 有了文文这员大将, 梨歌忽然觉得前途光明似锦。 千言万语汇成一句话:“好?好?干, 公司全力支持!” 这些天文文除了学校的事之外整个人身心都扑到了这件事上。 案头上堆了各种短视频拍摄指南, 时不时恶补着“延时摄影”、“运镜方式”、“对焦把握”、“构图技巧”这些摄影专业技术。 梨歌当然鼓励她。 人逢喜事神, 在近期会议上梨歌喜孜孜提出了新议题:“今天收到的一笔利润正好?用来给文文购置一套专业设备。” 同事们看到文文这些天的努力当然都通过?了这项议题。 只不过?她们都忘了问“这钱与其买设备让文文现学,为什?么不直接请专业团队摄像?” 梨歌带着文文进了城里?最大的摄影器材店, 大手一挥:“随便买!” 文文买了一套专业摄影设备和一堆摄影教程书。 梨歌丝毫不在意: 如果没有正确的方针指点拍摄得再美、画面再完美, 也是白瞎。 就像洋务运动搞得再轰轰烈烈,coMic5.CoM |