在麦格教授的解说下，小巫师们渐渐理解了这些看似寻常的魔法里蕴含的特殊效果。 问题是，他们一个都学不会啊！ 三年级回忆起了和福利教授的战斗练习，倒是渐渐加深了不少走位、施法技巧和防护的理解。 这让他们与有荣焉地为其他年级的学生复述着课堂内容，虽然这些内容早已经被传播一遍了，但是在结合实例之后，学生们有了更加直观的认识。 教授，我（们）想学这个！ 随着战斗的进行，很快基础的内容就已经无法形容这场 妙绝伦的战斗了。 魔咒翻飞，麦格教授的解说变得更加高深，就算是七年级最优秀的学生也听得云里雾里。 不过他们有着一个非常纯粹的认识——弗利维教授在后退！ 以他们的见识，只能从这个方面来判断双方的优劣势。 事实上，在特维尔使用出变形术的时候，弗利维就 觉到吃力了，既要抵挡从不停歇的魔咒，还有防备随时出现的变形物品。 与麦格教授类似，虽然是魔咒课的教授，但弗利维在变形术的造诣也不差。 但是在对比特维尔，就呈现出了被动的态势——他的变形竟然被反过来变形，甚至控制着攻击自己！ 这小子的变形术造诣太惊人了！ 一颗汗珠从额头落下，弗利维没敢分神去擦，任由它落下。 但也就是这一个瞬间，在所有人都没有注意到的情况下，汗珠从水滴形状变成了一 针。 这针用 眼几乎看不见，但能被清晰地受到。 一股刺痛从小腿传来，弗利维的动作出现了一瞬间的停滞。 与此同时，特维尔的脸上第一次浮现了笑容，手腕一翻处理掉两道飞过来的魔咒，同时如同飞鸟一般的魔咒灵活地围绕在弗利维的身边。 只是一点刺痛，以弗利维的实力依然可以释放铁甲咒，来防护住一个方向的魔咒。 但是四面八方的小鸟可就挡不住了，虽然速度变慢，但是进攻的方向多了以后，就不是现在的弗利维能够反应过来的。 不过下一秒，一面环绕整个身体的金 罩子浮现，周围的小鸟冲击在上面纹丝不动。 随着小鸟击碎的光芒散去，金罩子才渐渐消失。 不过两人默契地收回了魔杖。 小子你不讲武德啊！ 教授你不守规矩啊！ “彩的对决！” 麦格教授兴奋得脸上都浮现了一缕 红，手中的魔杖更是 动得散发着点点火星。 “你们看到了吗？” 学生们：我们该看到什么？！ “菲利乌斯的释放魔咒已经达到随心所 的地步，每一个魔咒都有着巧妙的变化。” “我敢说，光是一个缴械咒都足够你们学一年了。” “特维尔更是将魔咒变形，变形术和魔咒的完美结合，简直就是一件艺术品！” 一位七年级的学生突然举手问道：“麦格教授，这个我们什么时候学？” “下辈子吧！” 第39章 过过渡 这场决斗被讨论了足足几个星期，除了教授们看似平凡，实则妙的魔法以外，大家讨论得最为烈的问题就是：究竟哪位教授赢下了这场决斗？ 看局势，最后一次攻防，弗利维教授挡下了福利教授的攻击，并没有 出明显的败势，这场决斗就结束了。 在他们看来，这有点虎头蛇尾。 于是支持两位教授的双方爆发了争执。 “不会吧，不会吧，弗利维教授最后被福利教授 着打，你们不会连这个都看不懂吧？” “福利教授那么厉害的进攻都被瓦解了，不正说明弗利维教授魔法的厉害吗？” 最后相持不下的他们只好找到当事人，把他们的疑惑问出来。 福利教授强调这是一场势均力敌的战斗，他们最终打成了平手。 不过弗利维教授却说最后是他输了，因为用上了不符合规矩的魔法——超强铁甲咒。 这个咒语实际上已经 离了铁甲咒的范畴，融合了平安镇守、统统加护等防护魔法，是一个不折不扣的高阶魔法。 而这场对决的规矩就是，双方只能使用学生们能够学到的简单魔法。 融合魔法这种东西，哪怕是毕业了的巫师都没几个能掌握的。 这个说法传出来以后，城堡里关于决斗胜负的讨论才渐渐停歇。 但关于魔法的讨论变得更加炙热，连带着小巫师们对魔咒课和变形术的兴趣都高了不少。 这让弗利维教授和麦格教授笑得合不拢嘴，上课时候都是笑呵呵的，时不时还给学生们两手。 当然，最受关注的还是特维尔的黑魔法防御术。 低年级学生没有人会缺席他的课程，甚至随着天气变得 冷而冒了，都要拖着病躯过来上课。 只不过被他强制 地赶到了校医院，但还是因此遭了护士长庞弗雷女士的不少抱怨。 趁着学生们热情高涨，特维尔适时在三个年级都推出了光球游戏。 当然，难度也分为了三个等级。 一年级最简单，光球只会缓缓移动； 二年级加了速度变化，忽快忽慢，让学生难以预判轨迹； 三年级难度最高，除了速度的变化，光球的移动轨迹也变得更加难以琢磨，有时候甚至会在一秒内出现三个方向的变化。cOｍｉC5.ｃom |
妙绝伦的战斗了。 魔咒翻飞，麦格教授的解说变得更加高深，就算是七年级最优秀的学生也听得云里雾里。 不过他们有着一个非常纯粹的认识——弗利维教授在后退！ 以他们的见识，只能从这个方面来判断双方的优劣势。 事实上，在特维尔使用出变形术的时候，弗利维就
觉到吃力了，既要抵挡从不停歇的魔咒，还有防备随时出现的变形物品。 与麦格教授类似，虽然是魔咒课的教授，但弗利维在变形术的造诣也不差。 但是在对比特维尔，就呈现出了被动的态势——他的变形竟然被反过来变形，甚至控制着攻击自己！ 这小子的变形术造诣太惊人了！ 一颗汗珠从额头落下，弗利维没敢分神去擦，任由它落下。 但也就是这一个瞬间，在所有人都没有注意到的情况下，汗珠从水滴形状变成了一
针。 这
眼几乎看不见，但能被清晰地
罩子浮现，周围的小鸟冲击在上面纹丝不动。 随着小鸟击碎的光芒散去，金
红，手中的魔杖更是
动得散发着点点火星。 “你们看到了吗？” 学生们：我们该看到什么？！ “菲利乌斯的释放魔咒已经达到随心所
的地步，每一个魔咒都有着巧妙的变化。” “我敢说，光是一个缴械咒都足够你们学一年了。” “特维尔更是将魔咒变形，变形术和魔咒的完美结合，简直就是一件艺术品！” 一位七年级的学生突然举手问道：“麦格教授，这个我们什么时候学？” “下辈子吧！” 第39章 过过渡 这场决斗被讨论了足足几个星期，除了教授们看似平凡，实则
出明显的败势，这场决斗就结束了。 在他们看来，这有点虎头蛇尾。 于是支持两位教授的双方爆发了争执。 “不会吧，不会吧，弗利维教授最后被福利教授
着打，你们不会连这个都看不懂吧？” “福利教授那么厉害的进攻都被瓦解了，不正说明弗利维教授魔法的厉害吗？” 最后相持不下的他们只好找到当事人，把他们的疑惑问出来。 福利教授强调这是一场势均力敌的战斗，他们最终打成了平手。 不过弗利维教授却说最后是他输了，因为用上了不符合规矩的魔法——超强铁甲咒。 这个咒语实际上已经
离了铁甲咒的范畴，融合了平安镇守、统统加护等防护魔法，是一个不折不扣的高阶魔法。 而这场对决的规矩就是，双方只能使用学生们能够学到的简单魔法。 融合魔法这种东西，哪怕是毕业了的巫师都没几个能掌握的。 这个说法传出来以后，城堡里关于决斗胜负的讨论才渐渐停歇。 但关于魔法的讨论变得更加炙热，连带着小巫师们对魔咒课和变形术的兴趣都高了不少。 这让弗利维教授和麦格教授笑得合不拢嘴，上课时候都是笑呵呵的，时不时还给学生们
冷而
地赶到了校医院，但还是因此遭了护士长庞弗雷女士的不少抱怨。 趁着学生们热情高涨，特维尔适时在三个年级都推出了光球游戏。 当然，难度也分为了三个等级。 一年级最简单，光球只会缓缓移动； 二年级加了速度变化，忽快忽慢，让学生难以预判轨迹； 三年级难度最高，除了速度的变化，光球的移动轨迹也变得更加难以琢磨，有时候甚至会在一秒内出现三个方向的变化。cOｍｉC5.ｃom