知”情绪的类型。莉莉更加不是。
凯洛也不是善于“表达”情绪的类型。
莉莉同样不是。
他有想过，接二连三发生的事情可能让莉莉产生心理问题。
但她平时能吃能睡，说话正常，上课准时。
完全就是个好人。
直到那天晚上，凯洛走进宿舍，发现她一个人拿着剪刀，颤抖着想把链条绞断时，才窥见逐渐崩溃的一角。
这种“崩溃”可能远比他看见的来得更早。
“繁花仙境”并非随意挑选依附者。
它来到学院之后，接触过很多人：芭蕾舞团的演员、负责接待的理事会秘书、神庙的圣职者、校报记者等等。
这么多人当中，它选择了莉莉。
因为幻觉对
神脆弱、信念不坚定的人，更容易生效。那时
分刚结束不久，莉莉逃
了漫长的侵犯和折磨，
来提心吊胆的新学期。她在心理上有严重的漏
。“死灵藤蔓有着非常简单的捕食本能。”凯洛低声道。
莉莉的心理创伤就像滴在海里的一滴血，“繁花仙境”比鲨鱼还
锐地凑了上去，迫不及待地开始
噬猎物。而莉莉特别的地方就在于，她在很脆弱的同时，又非常坚强。
即便是处于濒临崩溃的状态，她依然若无其事地渡过了整个学期。
但是假期又发生了库什的事情。
繁花仙境从不断扩大的缺口进行侵蚀，幻想和噩梦迫近现实，引发了她的第一次恐慌崩溃。
她在历史课上，被不存在的藤蔓
绕绞杀。库什追出去检查她。
他没有从她体内摸到任何东西，即便她当时能
觉到“藤蔓”的存在。凯洛也检查过。
只有伤痕，没有任何“实物”。
某种程度上库什说的，只要用实物把她填
，就能阻止无形之物的侵入。——这是个正确的结论。
因为当莉莉重新专注于“现实”的时候，妄想就会自动消失。
“我才没有被害妄想。”莉莉不
地说，“波莱尔本来就很不正常。你可以去问园艺课上的每一个学生——他当时都不上课了！”“因为他失恋了，莉莉……”
“无论如何，他就是
神崩溃了，并且试图袭击我。”莉莉坚决道。“亚兰清理了现场，没有人知道你们谁先袭击的谁。”
繁花仙境会制造幻觉，催生妄想。
比如，
子在厨房做菜，丈夫却总认为她是在磨刀准备杀了自己。于是他恐惧地夺走了刀，将子砍死，认为这是自卫。“幻觉就是……听见不存在的声音，看见不存在的画面，闻到不存在的气味，
觉到不存在的事物。”凯洛极力保持耐心。
“你现在完美符合这个情况，莉莉。”
“你不信不代表它不存在。”
凯洛知道现在很难说服她。
这一切对她来说都非常真实。
凯洛刚进学院的时候，教过一两年初级学院。
有的小孩子
格内向，在学校
不到什么朋友，于是就有了“幻想伙伴”。幻想伙伴可能是一个布娃娃，一个小动物，或者一个人。孩子们跟看不见的朋友说话，玩游戏，甚至把零食分给这些“幻想朋友”。
其他老师都跟他说，这是自然的。
等孩子长大之后，他们就会知道幻想的朋友并不存在。
“……算了。”
凯洛叹气，对莉莉说道。
“等你长大吧。”
莉莉困惑地看着他。
凯洛走过来，突然低头亲了亲她的鼻尖：“总之，只要专注现实，它就没有可乘之机。”
如果被依附的人不再相信幻觉，繁花仙境就会尝试找寻下一个依附对象。在转移的过程中，可以将“死灵藤蔓”捕获。
“明白吗？”凯洛问她。
莉莉有点不解，但还是点点头。
“不管现实有多残忍，多可怕，都必须相信现实，而不是幻想。”凯洛在她面前半蹲下来，“可以做到吗？”
莉莉又点点头。
“很好。”凯洛抚摸着她的膝盖，“只要你足够清醒，就可以看清它的真面目。”
花是虚实之间、幻惑人心的怪物。
凯洛很难用正常的手段捕获它。
这一次，它是莉莉的敌人。
不是他的敌人。
“这类东西是所有怪物里最弱的。它几乎打不过任何猎物，所以才得靠致幻剂控制对方。”
凯洛手里滑落了一颗指甲盖那么大的宝石。小小的，切割
确，颜
亮丽。他把宝石放在莉莉的膝盖上。
莉莉把它捡起来，摸了摸。它冰冷又尖锐，棱角十分锋利。
“这是一颗粉水晶，也是适合阿亚瓦斯卡的生命石。”凯洛告诉她，“明天晚上开始，我教你怎么把生命提取到符文石中。”
莉莉握着宝石。
她虽然不太信凯洛的推理——什么她有被害妄想症之类的。但她也不想随时随地被藤蔓入侵，更受不了分不清真幻的痛苦。
“如果我在课上又……”莉莉难以启齿，“又
觉到藤蔓的存在……”凯洛半天没说话。
库什提出了一个简洁可靠的方法。但他觉得难以接受，莉莉恐怕也不会喜
。“你想戴
吗……”他问。莉莉用震耳
聋的尖叫声回答：“你说什么！？”她果然不喜
。凯洛只能换了个说辞：“我会提前跟奥狄斯还有库什说明情况，他们可以在各自课上帮你打掩护。如果在其他课上产生幻觉……把你的猫头鹰扔出窗外报信，它会就近找我们帮忙。”
因为莉莉有严重的窒息症状，可能在几分钟内导致死亡，所以凯洛只能想个能迅速解决的办法。
“……不，还是
觉很……很……”莉莉焦虑得不停用脚尖划地面。
“你会活下来的。”凯洛告诉她，“而且你会抓住让你做噩梦的家伙。”
莉莉停住了小动作。
“好吧。”
“不用太害羞，把自己当作随时随地会发情的动物就好了。”凯洛又补充，“发情期一过记得把这件事从脑子里删了。”
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