“牛岛的引擎还没正式启动。” 分析了好几场白鸟泽的打发以及牛岛的体力问题的鸣上下了结论，“下一轮我们主要由主攻来进行攻击，青梓你负责接下牛岛扣的球。” “好。” 田中第二轮接到牛岛的球才终于明白为什么鸣上会说牛岛的引擎还没有启动，这家伙 本不像初中生好吧。 二传源源不断将球输送给前排的攻手，鸣上这一轮想加大攻势最好不要打到第三局，白鸟泽却没有让他的计划如愿，攻手扣下的球被拦了下来。 “可恶！” 比分拉大，鸣上的传球更高了一点，田中也在一传时用了更大的力气。 “不妙诶。” 小黑看着怒所现在的状态发出了 慨，节奏这么快非常不利于防守，一旦有一个接球失误节奏就会崩塌。 田中知道此刻应该传一个舒缓的高球，却因为卸力没卸充分接住的球就这样往左外场飞去。 完蛋，田中想喊补救却突然受到一阵风刮过，他再一次睁眼青梓跨过障碍物冲过去用左手垫了下球。 “我来。” 鸣上学长抛过去然后球再次被重扣回来，青梓摔了一跤迅速跑回后场却只能看到掉在地上的球。 白鸟泽的赛点，牛岛发球，站在一号位的是佐久早圣臣。 牛岛的实力圣臣在这两局中已经直观受到了，但面对这个人的发球还是头一次，他很期待这个球，会不会像青梓的发球一样给他惊喜。 “哔哔——” 哨声响起，左撇子的话，圣臣弯曲身体侧着用手臂接下了这个球。 好字掐在了他的喉咙里，明明以为接到了…… 牛岛若利居然能发出强力旋转。 1：1平局。 青梓垂眼在给手肘的擦伤消毒，若利最后发出的那个球明显又不同了，真想知道圣臣会用什么方式去应对。 “那个左撇子的球也太难接了！” 元也边喝水边抱怨着，他在前排拦网在后排接球的 力不是一般的大。 “接球的训练还不够，必须多练接球！” 圣臣说话时站的笔直，回答也具有他的风格。 青梓看着他在思考的模样不想打扰又想再聊两句，最后决定小声说出来： “我想再练习一种新的发球方式。” 他是在寻求建议吗？圣臣低头看着青梓，经常信心 冲劲，偶尔也会 茫，但不仔细观察就会无视这一点偶尔。 他对安冈青梓有点好奇——无关排球。 “你可以数一下你的 常训练，跳飘球、远距离托球……” 好像是比较多，但他也习惯了。 安冈青梓一直在学习，一直在寻找哪个才是最适合他的。 父母为了测试出他到底在哪个方面最有天赋，排球弓道花道茶道马术，他每个都试过。 “我还是觉得弓道比较好我高中就是学这个的。” “排球吧，训练的教练不是说孩子在排球上很有天赋吗？” “那我们问他，青梓你喜 什么？” 他第一次被问喜什么，颜 不需要他的选择，学校不需要他的选择，他以为 好也会被选好。 “排球。” 若利打排球很开心，我和他一起打排球也很开心，我一定也喜排球！ “我去问下常应该做什么训练。” “那我管他的学业方面。” “可以。” 训练表和学习计划接踵而至，他本不需要自己来计划就能填每一个常。 第三局开始。 来吧，这个球。青梓的眼神无比认真，他永远不害怕发球接球，这是他做过最多的训练。 -------------------- 艰难…… 第12章 全中（白鸟泽2） 球像炮弹一样飞了过来，青梓低重心伸出手臂，球打在他的手腕上高高弹起。 “7号安冈青梓接住了牛岛的发球！” 坐在候场区的青山教练大喊道：“拿下这球！” 鸣上昴是第一个反应过来的，他跳起在白鸟泽以为他要向正面传球时却弯着 来了个背传。 佐久早扣球得分，怒所极为顺利的打开了局面。 青梓在得分后脸上很得意，心里却在 泪，假装不经意地按 着手腕，若利的力气怎么这么大，发球的力道远远胜过扣球，全心在比赛中还受不到，哨声吹响后的一点点时间却分外疼。 白鸟泽的副攻发球线得分，紧接着又因为第二次发球到界外失误轮转到了怒所来发球。 “发个好球。” 站上发球位，古森元也的头脑很冷静，他长舒一口气把球抛在了空中，他的发球基本上不好不坏，但他此刻想发一个好球。 用力扣出，白鸟泽给出了不太好的一传，他迅速跑回位置。 牛岛若利和桐生八的打法并不一样，白鸟泽太依靠于他，他要做的只有扣球，接球技巧和发球技术不敌桐生八，面对坏球的打法也不一样，比如说现在，牛岛若利扣下了这个坏球，他会用他的力量改变这个坏球。 白鸟泽也太难选二传了。 安冈青梓接下这个球将其完美的传给了鸣上昴，两边的攻手以及青梓都已经起跳，鸣上却手臂一转来了个二次进攻。 “耶！”ＣoMＩｃ5.Coｍ |
本不像初中生好吧。 二传源源不断将球输送给前排的攻手，鸣上这一轮想加大攻势最好不要打到第三局，白鸟泽却没有让他的计划如愿，攻手扣下的球被拦了下来。 “可恶！” 比分拉大，鸣上的传球更高了一点，田中也在一传时用了更大的力气。 “不妙诶。” 小黑看着怒所现在的状态发出了
慨，节奏这么快非常不利于防守，一旦有一个接球失误节奏就会崩塌。 田中知道此刻应该传一个舒缓的高球，却因为卸力没卸充分接住的球就这样往左外场飞去。 完蛋，田中想喊补救却突然
力不是一般的大。 “接球的训练还不够，必须多练接球！” 圣臣说话时站的笔直，回答也具有他的风格。 青梓看着他在思考的模样不想打扰又想再聊两句，最后决定小声说出来： “我想再练习一种新的发球方式。” 他是在寻求建议吗？圣臣低头看着青梓，经常信心
茫，但不仔细观察就会无视这一点偶尔。 他对安冈青梓有点好奇——无关排球。 “你可以数一下你的
常训练，跳飘球、远距离托球……” 好像是比较多，但他也习惯了。 安冈青梓一直在学习，一直在寻找哪个才是最适合他的。 父母为了测试出他到底在哪个方面最有天赋，排球弓道花道茶道马术，他每个都试过。 “我还是觉得弓道比较好我高中就是学这个的。” “排球吧，训练的教练不是说孩子在排球上很有天赋吗？” “那我们问他，青梓你喜
什么？” 他第一次被问喜
不需要他的选择，学校不需要他的选择，他以为
好也会被选好。 “排球。” 若利打排球很开心，我和他一起打排球也很开心，我一定也喜
来了个背传。 佐久早扣球得分，怒所极为顺利的打开了局面。 青梓在得分后脸上很得意，心里却在
泪，假装不经意地按
着手腕，若利的力气怎么这么大，发球的力道远远胜过扣球，全心在比赛中还