迟到的、逃课的学生全都被拉走训话,教师办公室外面排了长队,看起来还 壮观的。 有些人刚刚灰头土脸地从 场中出来,就被老师抓过来了。 “课不好好上,是去打游戏了还是干啥了?课后你们要怎么玩我都不管,但现在连课都不好好上了是吧!” 有学生眼里含着泪花说,“老师,这回真没去玩乐,我们去捡垃圾了。” “你是不是当我傻?不承认就算了,还撒谎!接下来一个月,但晚上都给我到特别自习室去学习!” 当老师还能不了解学生?平时什么活都不 干的学生,迟到、翘课就为了捡垃圾,你说这离谱吗? 找借口能不能走点心? 就是说半路被人劫持了都比这更有可信度。 学生不被信任,更委屈了:平时虽然会找一些借口溜号,但这回绝对是大实话啊! 他恨不得指天发誓,“ 场上突然多了一个阵法,东西掉那里就得捡更多的垃圾才能出来。” 在 场上反复转圈却走不出来时,他就能看到透明结界上的提示。 如果只是让人把自己掉的东西捡起来,很多人还是会做的。他也一样。 但要让他捡更多垃圾才能出去,他就不乐意了:这又不是我的义务,凭啥让我干?学校有专人打理,而且听说有几个一年级的小孩都续上打扫 场的包年套餐了,就该让他们来干。 不乐意的他采用的就是暴力破阵法,结果累得半死,结界纹丝不动。 最后没辙了,只能向恶势力屈服,把垃圾给捡了。 他咬牙切齿道:“肯定是阵法社的那些人干的好事,看我回头不削他们,真的太缺德了!” 然后他后脑勺就挨了老师的一巴掌,“你要削谁?这么嚣张。” 老师还不确定事实是否如他所说,如果是的话,那这个阵法也算是“为民除害”,他有啥好委屈的? 老师接着问其他人的情况,没想到有不少都是被那个阵法困住的,“我的身份令牌掉 场忘记带回来了,也被判定为 扔垃圾。” “我把衣服丢 场忘记拿回来,然后走到 场边缘就被困住了。” 老师:…… 对照一下各班的课表情况,好像户外课程后,下一节课的缺勤率就会变高。 还有人就更离谱了,不好意思地说:“他们说这个 制破不开,我不信,就去试了试,没想到真被困在里面了。” 几个阵法方向的学生跟着连连点头,“这个阵法不合理,我没能找到阵眼核心,但 觉不是很强的 阵,怎么可能破不开?” 研究着研究着,就忘记上课时间了。 甭管是哪种情况,缺课、迟到是事实,老师一律都给他们撵到特别自习室去了。 同时,他得去找阵法社那边沟通一下,想让他们把这个阵法完善一下。 阵法的出发点是好的,但有些人没想“丢垃圾”,是不是可以通融通融?而且也不能耽误上课啊。 阵法社那边正好在讨论这件事,“社长,这个真的不是我们的活动吗?外面都在传是我们社团干的。” 社长翻了个白眼,“是不是我们的活动,你们不知道?这个阵法太古怪了。” 表面上很简单、很普通,但既没有被人发现阵眼,又没法暴力破阵。由此可以看出,“简单”只是一个障眼法。 “我明白了,这肯定是某位老师给我们留的作业!”一个阵法社成员灵光一闪道。 没想到这个说法竟然得到了大部分人的认可,“这可能是一个重要的考验。” “今晚我们社团的原活动取消,改为对这个阵法的研究。” 学校安全部门正在召开紧急会议。 因为学校的护阵被有被攻击记录。 学校的防护阵法都很强,这是修真界都有的共识,所以到了今天,很少会有人想不开去攻击学校护阵。 云城太平,就算有个别宵小要搞事,也不会想不开去攻击云小。这除了能加速被抓之外, 本搞不成事情。 而这回更古怪的是,攻击记录来自学校内部。 正常情况下,护阵对学校内部是没影响的。学生要以非正常手段跑到学校外面去,才会 活阵法。 正常学生跟外面的人一样,知道攻击阵法没用,反而会让学校保安第一时间找到自己,所以不会白费力气。 有那么一两个以身试法的憨憨会做,但很快就会被抓到。 问题来了,发现护阵被攻击后,保安们绕着学校外围巡逻了一圈,也没看到任何可疑人士。 可护阵上的被攻击提醒还在接二连三地出现,这到底是怎么回事? 是护阵的提示出了问题,还是有谁发现了阵法的漏 ? 前者还好说,后者一旦被居心叵测之辈利用,会出大问题的。 众人忧心忡忡地聚在这里,“现在校内已经加强了巡逻,但是这种不清楚对方目的和手段的 觉很被动。” 学校里面有坏人吗?那会是谁? 这个攻击不是一个人造成的,如果他们别有用心,能搞的破坏比这大多了,他们干嘛要做这种暴 自己的事情? 这件事处处都是疑点。 “我们需要对护阵进行检查,确认它在正常运行。” 宋一的数学老师也在与会人员名单中,看着反馈过来的数据,他的眉头紧皱,“这……太奇怪了。” 这种不合理的数据不应该出现。 有人就问:“大家最近有没有遇到什么可疑的人或事情?” 与会人员都在摇头,只有数学老师突然想起了一件事:不久前,宋一同学问了他不少护阵有关的问题。 但他很快跟着摇头,苦笑一声:别疑神疑鬼了,小孩子就算有点好奇心,能惹是生非,能搞出这种惊动学校防御的事情吗? 因为学校的教学部门和安全部门不是一个体系的,所以双方都之间的消息传递得没有那么快。 数学老师为了检修护阵,有点焦头烂额,到大部分老师都知道 场上多了个阵法,他才后知后觉地听说了这件事。 “阵法社的人说不是他们干的,那会是谁啊?” “看起来简单但破不了的阵法……我猜会不会是某个恶趣味的大能干的?我觉得老杨就有那种潜质。” “他是会做那种事情,前提是他懂阵法。” 这些声音飘进了数学老师的耳朵里,让他意识到了什么,直接冲到了这些同事面前,“你们在聊什么?” “你还不知道吗?有人在 场上布了个 阵,在 场上丢垃圾的就得被困在里面捡垃圾,有好多人尝试着破解阵法,都没能成功。” 数学老师一道疾行符,冲向了 场。 他 活了 场的 阵,研究其中的参数,又试图攻击它,然后又拉出了学校护阵的数据,果不其然, 阵受到攻击的数据,是反馈到护阵上去的。 简单的说,就是有人通过没惊动他的方式,将两个阵法连接到了一起,学校护阵在给这个简单的 阵扛伤害。 很多疑惑就可以 刃而解了: 为什么看起来很简单的阵法无法暴力破解? 因为你破的不是这个 阵,而是学校护阵。 为什么保安巡逻,无法找到攻击护阵的人? 不是对方隐身了,而是他们在 场上——这个不是护阵本身会出现的范围,也不是保安会巡逻的点。 这个想法很巧妙,但也很离谱,这不是杀 用牛刀吗? 学校护阵是为了守护一校平安,你就为了让人捡垃圾动用护阵资源,是不是太过分了点? 学校护阵的羊 是让你这么薅的吗? 数学老师面 微沉,他已经猜到是谁搞出这种东西的了。 说出去别人都可能不信,几个小孩为了不捡垃圾,惊动了整个学校的安全防护体系。 然后,他就看见了背着小手在 场上溜达的宋一等人。 宋一一挥手,“瞅瞅,现在的 场多干净啊。” 那气势,好像在说“看,这是我给你们打下的江山”。 灵植的少量落叶也用不着他们 心了,因为每个人要捡的垃圾比丢的多,当然会把剩余的活都给干完。 下一秒,宋一就看到了气势汹汹朝她这边走过来的数学老师。 她的动作一僵,然后若无其事地把手收了回来。 “你们先在这里看着,我先走一步。” 她不确定数学老师有没有发现真相。 讲道理,这些人的攻击对学校护阵来说就像刮痧一样,不至于惊动他才对。但她做贼心虚,还是避避风头吧。 有事先让林则和李雯雯顶着! 没错,在两人的“指导”下,宋一已经知道了“友谊”的正确打开方式,在不做人的道路上越走越远了。 但林则和李雯雯哪个是好忽悠的? 他们对宋一干的事情了如指掌,主动出卖是不可能的,但—— “阿一,我想上厕所。”林则仗着自己腿长先跑了。 李雯雯则拖住了宋一,“数学老师过来了,阿一你跟老师比较 ,你去打个招呼,不然显得我们没礼貌。” 当然,三个人的垂死挣扎 本没用。 数学老师没有修为,不代表他不能用法器啊。 一条长绳朝他们直 而来,将三小只捆得严严实实。数学老师牵着绳子,就像牵着三只小猪崽似的。 太有画面 ,导致路过的老师同学纷纷驻足围观。 数学老师没放过另外两个的原因很简单:他不信林则和李雯雯真的啥都没干。 宋一每次搞事,两人要么打掩护,要么递刀子,反正都清白不了哪里去。 另外两人搞事也是同理。 三小只齐齐整整地出现在了校长办公室里,同样在场的还有得知了消息的班主任和袁老师。COMIC5.COm |