偏偏中央学堂每一次上课，都提到，这些都不是唯一标准，  学生提出见节。好的见节，会被纳入学堂课本里面去。或者成为学堂的书册，对外 传。 也就是说，这些课本不是一言堂。这让一些学者很难受。 偏偏学富五车的他们，混不进中央学堂教学。学堂要的老师，要求头脑灵活，对于学问，反而没有太多要求。能看得懂书就好。上课前，他们会接受课前统一教育。 即使如此，学堂还是保有他们教学的自由。他们可以把自己的想法教下去。如果真的让学堂不能接受。学堂会找你谈谈，或者请你换个工作。 毕竟在大汉，总不能教一些革命之类的民主思想。 皇帝在设立太学的时候，不是没想过按照钱汝君的中央学堂。但经过琢磨之后，还是不能照学。 皇帝想不明白，但总觉得钱汝君学堂教出的学生，目的在简洁，也就是说，那些学生出来。不适合照顾全盘的大官，倒适合当个书吏。 一个国家出来的学生，总不能教一些书吏吧？国家的官员，虽然有地方的推举，但毕竟不太够。很多时候，任人惟亲，都被朝廷的亲族占据了。 皇帝不是很喜这种情况。 不过，太学快要完成建立，但是皇帝看看一推荐的学生名单，也觉得不太对，这好像还是朝廷百官的亲戚啊？跟他的想法不太吻合。 皇帝和钱汝君谈 情，不知不觉从金麦城，谈到皇帝最关注的问题。 钱汝君的想法不重要，只是给皇帝一个建议，提供灵。 皇帝这算是每话找话，然后再回去金麦的话题，看能不能从钱汝君的口中，套出金麦的实际状况。 被骗习惯了，皇帝都不太相信有人会诚实对待他。什么事情，都会怀疑一下。这已经是皇帝刘恒的习惯了。也是整个朝廷的习惯。 即使是真的事情，在皇帝的面前，看起来也像是假的事情。 假的事情，就像看起来再怎么真，在皇帝面前也是假的。 皇帝面前，其实一片虚假。所以当皇帝很苦，非常受心理折磨。钱汝君不知道皇帝刘恒怎么样在这种情况之下，保持神智的正常。 “太学的事情？真的要成立太学了啊？我今天遇到贾宝，从他那里有听到传闻。不过，贾宝这个人不适合当父皇的学生。”钱汝君想想说道。 “你这是为胡茬找出路，还是真的这么想？”皇帝刘恒不在意的说道。其实，他真的不是很喜臣子在办事的时候，有私人的情绪。 不过，钱汝君具体来说，不算臣子。而是女儿，还是神女。 “都有吧！如果不是胡茬，我不会注意到贾宝，以前也不会帮他治病。其实，他早该死了。可是现在，他要跟我抢胡茬。” “你一个女孩子，跟人抢什么女人。”皇帝呵呵笑道。这个理由，他很愿意相信。 “女孩子更懂得 情。不对，其实男孩子也懂，只是真正有情的男孩子，太少。愿意付出的也太少。”钱汝君撇撇嘴，低声说道。 “傻孩子，情都是传说，不真实。做人子女的，谈什么情。父母之命媒灼之言，能帮你们找到最适合匹配的对象。”皇帝皱皱眉头，突然想到，钱汝君也到了该找对象的年纪了。 有哪个臣子适合呢？ “看来父皇需要替你找对象了……谁适合呢？得好好想一想。”皇帝沉 道。 钱汝君很想给刘恒一巴掌，但是知道这种行为在大汉太大逆不道。只好强忍住飙脏话打人的冲动。 “儿臣的婚事自有天命。不需要父皇的关注，时候到了，对象就会出现了。我们还是来谈谈太学吧！”钱汝君试图转移话题，她知道在皇帝眼中，天命是最重要的。但钱汝君不能常把天命拿出来用，用多了就失效了。 “说说看，我倒想听听中央学堂学堂长的意见！” 对皇帝来说，女儿的亲事，自然没有国事来得重要。坐稳皇帝的位置，他才有现在的生活，才有现在的权势，皇帝刘恒向来很知道轻重。 “其实太学不需要学中央学堂，中央学堂的目的是培养民间需求的人才。而大学的目的，是为国举才。国家的官员，最需要的是一种心态。一种为国为民的心态。而这些，先贤的经典说得比较多。所以他们必须多读经典，让经典深他们的灵魂。至于一般人，倒是不需要多读。” “哦？那他们不用学你说的数学？物理？” “那是基本常识，他们本来就该理解。太学不应该收一些什么都不知道的傻子吧？所以我建议，朝廷可以辧一场举才考试。收一些年 十五岁的学生进太学念书。太学则最好六年制。” 第三八四章 正务与事务 “你的意思是说，官员最好达到二十一岁以上吧？” 皇帝刘恒瞬间抓到了钱汝君陈述的重点。 皇帝刘恒喜青年才俊，尤其给他的儿子刘启安排的未来辅佐官员，更有许多在二十岁以下的俊杰。 时代前进，累积的知识量，也愈可怕。在后代，一个人学到三十岁，遍览群里，都不敢说自己读遍了那个学门的知识。 而在大汉，知识传不易，一个人或者一个家族能收藏到的书简有限。 有时候，一本书简，一千多字，对他们来说，已经是洋洋洒洒的长篇大论。 看论语的话有多简洁有力就可以知道这时期文字 简程度。 所谓学富五车， 本只是后世一本大部头的书。 所以这个时代，读会一本书的意思是，你要能倒背如。跟人对话的时候，要能够原句引用。 后世的文章，你背背看，能背个十几篇就了不起了。 至于玄幻大神的书，你要背？自杀还比较快。 后世，讲究得更多是读通。 所以这个时代，十三、四岁的人把经典都读通，不是作梦，诸子百家，人家也没要你全会，会个四五家，读通一家，自成一言就可以了。 然而，钱汝君认为掌一国大政者，采用一个 格还没有稳定下来的年轻人，简直是冒天大的危险。 而三十、四十岁的人，格稳定之后，就算再有外界的 因，一般来说，格不容易改变。 也就是说皇帝能掌握臣子的个。那时候，再用人，也比较容易判断这个人适合哪一种职位。 “是。当官的人，必须掌握几种学问。地理、历史、数学、物理。而且他的了解，不能只是表面知识，而必须能够深入。学地理，能在家中坐，而通晓天下。知道山川河的变化，知天文灾变。读历史，可以明兴替，知前代的得失，引以为戒。知数学，能运算统计。朝政，其实就是数字科学。把数字算明白了，就知道什么是缺少的，什么是多余的。而物理，能让百官明白万物变化的规则。依规则行朝政，就不容易有失。” 钱汝君休息一下，继续说道： “除此之外，当地方官的人，可以读心理学。知百姓心理之变化。不过，或许不用教，有些人天生就能通心理变化。这几种学问，就是儿臣认为百官需要会的学问。自然，儿臣不是大学博士，说的话只是跟父皇之间的闲聊，父皇可以听过就算。” 皇帝刘恒，怎么会听不出来钱汝君这是以退为进。其实很希望皇帝听进她的建言呢？ 钱汝君自从出现在皇帝面前，每一样的建议，或者奉献，几乎都对皇帝，或者大汉有极大的帮助。 给他特别准备的蔬菜水果，别的不说，让他整天都能维持好的心情。 就算不是给皇家的东西，而是给薄家饲养的马匹，卖给薄家军的食物，也让大汉出现了一支强军。足以跟匈奴单挑。 如今，已经守卫边防的主力。 至于给胡家生产的棉布，对大汉百姓的作用还觉不出来。中产人家，倒是多了一种衣料选择。 棉布比麻布穿着舒适多了。最重要的还是钱汝君给皇帝提供的棉甲做法。 大汉的军事力量很强。做为后盾的少府，虽然有千般不是。但他的研发能力比起后世的相关机构，强上很多。 钱汝君回到长安之后，看到的第一个变化，就是脚踏车已经出现，而且透过齿轮传动，水车又有别的设计产生。 任何一个国家的先进科技，如果是官方研发出来，都会加以保密。钱汝君相信， 大汉皇帝刘恒时代的少府，比起前世后世，都强上不少。 有些发明，或许应用在军事方面，只是一般人，甚至她这个公主见不到而已。 脚踏车发明出来，其他东西就不远了。 可惜，后世贫民百姓都能骑上的脚踏车，以现在的冶铁能力，还不能大量生产。 钱汝君一直纠结着，要不要把冶铁技术兑换出来。钱汝君知道，一旦冶铁技术改进，后多发明将涌现出来。 但是想要冶铁技术改进，炼煤技术的投入，是不可避免的。 而煤的大量使用，是污染的重要来源。 看着大汉的青山绿水，钱汝君真的不想让环境恶化。 大汉在战争对匈奴的弱势，其实不明显。钱汝君的做法是改良马种，改进士兵的身体。 现在钱家农场生产的产品，有一半是奉献给军方使用。这也是朝廷虽然对钱汝君有些不，但不敢动钱汝君。 军方，不管是属于哪个阵营的，都承钱汝君的情。就算钱汝君本不知道他们的存在，但是只要钱汝君一句话，又无关造反的事。他们就能派出一小队军人，让钱汝君指东打东，指西打西。 皇帝也受到这点，对于钱汝君因此到纠结。 幸好，钱汝君没有朝廷和军方一把抓，要不然，皇帝真的得把钱汝君限制在长安，不能去金麦逍遥了。 钱汝君提出关于太学学程的看法，打确了皇帝一直以来的思维，他的脑中，大概有两种作法，一种是中央学堂式，就是看做官的需要些什么，就教他什么。钦天监的教天文，水文官教水利。要这么教，就得找些老经验的人。 然而，在钱汝君的建议里，她把官员分为两种。具有决策权的正务官，具有执行能力的事务官。 决策的官员，要能明白对错，而事务的官员，必须娴 于实际政务。具有执行的能力。 正务官对于事务不悉，可以聆听事务官的意见。然而正务官必须有事非判断的能力。 大学，应该培养的是正务官，至于事务官，则为小学。 这里的小学，可不是句读之学。 但是大汉现在的朝廷，是小朝廷。所以官员人数，其实不太多。更多的只是胥吏。 在钱汝君的意见里，胥吏也应该属于官的一部分。领国家奉禄。他们的考核，不应该提升官级，而是提升奉禄。 第三八五章  换 皇帝很想弱弱的跟钱汝君表示，朝廷缺乏财政补给，现在的收入，就很不够用了。想要把米粮变成可以通的铜钱和布匹，有一定的困难度。 大汉很大层面上，还停留在以物易物的阶段。 事实上，当官的薪水，就是米粮，能把米粮卖高卖低，那是各凭本事了。朝廷发米粮的时候，就是米价大跌的时候。 增加胥吏节薪水，皇帝是有心无力。为什么从古自今，所有人都认为贪官很正常，不贪才是奇怪的事情。从而拟定真正贪官的标准？那就是因为皇帝给胥吏的钱，真的太少太少，几近于无。 但是官员想要推动政务，却离不开胥吏。 看到皇帝的表情，钱汝君也知道效果，她主动转移话题，待起她在金麦城所做的事。还有金麦城行事后得到的结果。 皇帝很认真听，听完以后，陷入沉思，最后只给了钱汝君两个字。 “ 来！” “父皇，儿臣真的不是来。百姓也是人，他们也想过人的生活。”钱汝君辩驳道。 “违法纪。要不是你只在金麦这样做，真该把你抓去斩首。”皇帝说道。ＣｏＭIｃ5.com |
学生提出见节。好的见节，会被纳入学堂课本里面去。或者成为学堂的书册，对外
传。 也就是说，这些课本不是一言堂。这让一些学者很难受。 偏偏学富五车的他们，混不进中央学堂教学。学堂要的老师，要求头脑灵活，对于学问，反而没有太多要求。能看得懂书就好。上课前，他们会接受课前统一教育。 即使如此，学堂还是保有他们教学的自由。他们可以把自己的想法教下去。如果真的让学堂不能接受。学堂会找你谈谈，或者请你换个工作。 毕竟在大汉，总不能教一些革命之类的民主思想。 皇帝在设立太学的时候，不是没想过按照钱汝君的中央学堂。但经过琢磨之后，还是不能照学。 皇帝想不明白，但总觉得钱汝君学堂教出的学生，目的在简洁，也就是说，那些学生出来。不适合照顾全盘的大官，倒适合当个书吏。 一个国家出来的学生，总不能教一些书吏吧？国家的官员，虽然有地方的推举，但毕竟不太够。很多时候，任人惟亲，都被朝廷的亲族占据了。 皇帝不是很喜
情，不知不觉从金麦城，谈到皇帝最关注的问题。 钱汝君的想法不重要，只是给皇帝一个建议，提供灵
情。不对，其实男孩子也懂，只是真正有
道。 钱汝君很想给刘恒一巴掌，但是知道这种行为在大汉太大逆不道。只好强忍住飙脏话打人的冲动。 “儿臣的婚事自有天命。不需要父皇的关注，时候到了，对象就会出现了。我们还是来谈谈太学吧！”钱汝君试图转移话题，她知道在皇帝眼中，天命是最重要的。但钱汝君不能常把天命拿出来用，用多了就失效了。 “说说看，我倒想听听中央学堂学堂长的意见！” 对皇帝来说，女儿的亲事，自然没有国事来得重要。坐稳皇帝的位置，他才有现在的生活，才有现在的权势，皇帝刘恒向来很知道轻重。 “其实太学不需要学中央学堂，中央学堂的目的是培养民间需求的人才。而大学的目的，是为国举才。国家的官员，最需要的是一种心态。一种为国为民的心态。而这些，先贤的经典说得比较多。所以他们必须多读经典，让经典深他们的灵魂。至于一般人，倒是不需要多读。” “哦？那他们不用学你说的数学？物理？” “那是基本常识，他们本来就该理解。太学不应该收一些什么都不知道的傻子吧？所以我建议，朝廷可以辧一场举才考试。收一些年
十五岁的学生进太学念书。太学则最好六年制。” 第三八四章 正务与事务 “你的意思是说，官员最好达到二十一岁以上吧？” 皇帝刘恒瞬间抓到了钱汝君陈述的重点。 皇帝刘恒喜
简程度。 所谓学富五车，
本只是后世一本大部头的书。 所以这个时代，读会一本书的意思是，你要能倒背如
格还没有稳定下来的年轻人，简直是冒天大的危险。 而三十、四十岁的人，
因，一般来说，
于实际政务。具有执行的能力。 正务官对于事务不
换 皇帝很想弱弱的跟钱汝君表示，朝廷缺乏财政补给，现在的收入，就很不够用了。想要把米粮变成可以
来！” “父皇，儿臣真的不是